初始访谈部分讨论心得
退行（regression），是弗洛伊德提出的一种心理防御机制。它是指人们在受到挫折或面临焦虑、应激等状态时，放弃已经学到的比较成熟的适应技巧或方式，而退行到使用早期生活阶段的某种行为方式，以原始、幼稚的方法来应付当前情景，以降低自己的焦虑，满足自己的某些欲望。是一种不成熟的心理防御机制。
儿童的退行一旦发生，其幼稚的行为和反应方式将令家人大吃一惊，甚至惊慌失措。他们会满腹狐疑：我的孩子怎么啦？她/他怎么长着长着反而倒退回去了？正是因为所带来的一系列麻烦和负面结果，退行往往成为了幼稚和适应不良的代名词。而出现退行的孩子，很容易被家庭、学校、大人打上特殊的标签，遭遇异样的眼光，他们的成长从而面临额外的困难。
那么退行到底有没有好处呢？
我清楚的记得我们家大宝-雯雯三岁两个月的时候，妹妹出生，自己开始上幼儿园，很快开始出现了退行的现象。早已消失的晚上尿床开始重现，并且越来越频繁；白天哭闹的时候，站在那里一边哭一边尿；看到妹妹使用奶瓶喝水后，不再使用水杯，重新使用奶瓶喝水。甚至在半年后出现了更严重的退行现象：妈妈等陪伴人必须在她的视线里，离开几秒钟她便开始坐立不安，四处寻找，并开始大哭大闹。
刚开始出现退行现象的时候，确实给我们造成很大的困扰。我和她妈妈分别开始用自己的办法展开自救。从那个时候开始，我恶补心理学、婴幼儿心理及儿童精神分析方面的知识。首先就是去看、去觉察，在大宝的身上发生了什么？她的感受是怎样的？
很快我便知道了原委：通常第二个孩子来到家庭时，大孩子将退行。
其实道理很简单，对于大宝来说，以前由自己一个人独占的来自爸爸妈妈和其他家人的爱和
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